La sociedad es el maestro del niño.Cossettini. (2001)
Eusebio Nájera Martínez. La Escuela de la Señorita Olga, Documental Pedagógico. [Archivo de vídeo]. Youtube.
Convertir al niño en el maestro de si mismo. Cossettini. (2001)
CONCEPTOS
ESCUELA ACTIVA
Se enfoca en el desarrollo de la personalidad infantil, la escuela y la comunidad trabajan juntas en el desarrollo del niño, aceptación de la pluralidad social. (Cossetttini, 2001).
ESCUELA EXPERIMENTAL
Se enfoca a partir de la formación artística, como: coros, títeres, obras de teatro, bailes y realización de cuentos. (Cossetttini, 2001)
INSTITUTO GEOGRÁFICO
Es querer, conocer y comprometerse con su espacio. (Cossetttini, 2001)
Crítica la escuela clásica, positivista e intelectual, ya que no logra una educación integral y equitativa. Cossettini. (2001)
METODOLOGÍA
ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN LA ESCUELA
El niño frente al paisaje (dibujos espaciales de los niños sobre su espacio). El niño frente a la música (Impresiones de colores, instrumentos después de haber escuchado música). El niño frente al cuento (Dibujos después de haber escuchado un cuento). El niño frente al teatro(Impresiones de colores y dibujos después de haber ido a una obra de teatro).
ANOTAR Y APRENDER EN LA ESCUELA
Anotar las situaciones diarias de clases, el desarrollo de los temas, contar las escenas, transcribir las actividades y las expresiones de los niños y maestros.
NO OLVIDAR
1).Fomentar la libertad del alma de los niños. Cada imagen o dibujo de sus cuadernos hacía parte de su personalidad. 2). Aprendizaje desde la sabiduría de la comprensión y la sinceridad. 3). Los niños deben sentir el gozo de vivir la escuela, realizar excursiones más seguido, como por ejemplo recoger plantas y animales. 4). Impulsar el desarrollo y la personalidad de los niños.
Es importante el uso de la imagen como conocimiento científico: trazar mapas, realizar calendarios, desarrollar dibujos en sus cuadernos acorde al tema. Cossettini. (2001)
LIBROS Y PUBLICACIONES
Cossettini, O. y Cossettini, L. (2001). Obras completas. Rosario: Ediciones Amsafe
Cossettini, O. (1935). Escuela Serena. Apuntes de una maestra. Buenos Aires: Talleres Gráficos Argentinos.
Cossettini, O. (1945). La Escuela Viva. Buenos Aires: Losada.
IMAGEN
Cossettini, O. (1999). La enseñanza de la lengua en la escuela primaria. Editorial Municipal de Rosario.
