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GONZALO CATAÑO

AÑO DE NACIMIENTO:  1945 PROFESIÓN:  Sociología
PAÍS DE NACIMIENTO:  Colombia CIUDAD DE NACIMIENTO:   Gómez Plata
TEORÍA : Sociología de la educación SUJETOS DE ESTUDIO :
LINEAS DE INVESTIGACIÓN Educación colombiana  TRABAJO DE CAMPO: 

 

Examina cómo los cambios en la subjetividad colectiva y las dinámicas sociales influyen en la transformación de las instituciones, particularmente en el ámbito educativo y jurídicoe. Cataño

 

Instituto de Estudios Interdisciplinarios. (7 de mayo de 2023). Gonzalo Cataño I Recepción de la Sociología Jurídica en Colombia. Youtube.

 

  CONCEPTOS

 

ANÁLISIS CRÍTICO DEL DERECHO

Exploración del derecho como fenómeno social y cultural, con énfasis en sus bases filosóficas e históricas en Colombia. (Gonzalo, 2005).

CAMPOS DEL CONOCIMIENTO

Estudio sobre cómo las disciplinas científicas y sociales interactúan, incluyendo el papel del derecho y la sociología en contextos específicos. (Gonzalo, 1989).

CULTURA ACADÉMICA Y POLÍTICA

La cutlura académica impacta en las instituciones educativas y políticas en la formación de intelectuales y científicos sociales en Colombia. (Gonzalo, 1989).

EDUCACIÓN Y SOCIOLOGÍA JURÍDICA

Estudio del derecho desde una perspectiva sociológica, destacando su relación con la educación y la historia. (Gonzalo, 1999).

FENOMENOLOGÍA EN EL PENSAMIENTO JURÍDICA

Integración de esta corriente filosófica en la comprensión del derecho en Colombia, influyendo en su enseñanza e interpretación. (Gonzalo, 1999).

 

Explora cómo la sociología y el derecho interactúan en contextos de violencia política en Colombia, particularmente en el marco de procesos de pacificación y construcción de Estado. Cataño

 

  METODOLOGÍA

 

METODOLOGÍA - MÉTODO

Método:

  1. Historia Social: Utiliza la historia social para contextualizar la evolución de las ciencias sociales, considerando el impacto de factores políticos, económicos y culturales.
  2. Análisis Crítico: Explora la sociología como disciplina y como práctica institucional, cuestionando sus fundamentos teóricos y sus interacciones con otras áreas del conocimiento.
  3. Fenomenología y Marxismo: Integra elementos de ambas corrientes para comprender fenómenos sociales, especialmente en el ámbito jurídico y educativo​

Metodología:

  1. Estudios de Caso: Examina procesos históricos específicos, como el desarrollo del Departamento de Sociología de la Universidad Nacional de Colombia.
  2. Análisis Documental: Revisa textos fundacionales, normativas y archivos históricos para entender la evolución de la sociología en Colombia​.
  3. Entrevistas y Relatos de Vida: Recoge testimonios de actores clave en la institucionalización de la sociología y el derecho en Colombia.
  4. Interdisciplinariedad: Combina perspectivas de la sociología, la historia y la filosofía para obtener un entendimiento más amplio de los fenómenos estudiados.

Ejemplos de Aplicación:

  • Desarrollo del Departamento de Sociología: Analizó la creación del Departamento de Sociología de la Universidad Nacional en 1959, vinculándolo con el contexto político del Frente Nacional y las necesidades de modernización del Estado colombiano​
  • Luis E. Nieto Arteta: Estudió cómo las ideas de Nieto Arteta influenciaron la sociología jurídica y el pensamiento crítico en Colombia, mostrando la conexión entre filosofía, derecho y sociología​.
  • Sociología Jurídica: Analizó cómo el derecho y la sociología interactúan en el contexto colombiano, particularmente en períodos de violencia política y pacificación del territorio​
  • Historia de la Sociología: Estudió los procesos de institucionalización de la sociología en Colombia, enfocándose en cómo las políticas públicas moldearon la enseñanza y la práctica de esta disciplina en universidades.

 

Reflexiona sobre la recepción y adaptación del pensamiento moderno en Colombia, cuestionando cómo las élites intelectuales y políticas han reinterpretado las ideas extranjeras para responder a las dinámicas locales. Cataño

 

 

CRÍTICAS
  • Crítica al Eurocentrismo en la Sociología: Cataño cuestiona la imposición de modelos teóricos europeos en el contexto colombiano. Argumenta que muchas de las teorías sociológicas aplicadas en Colombia no toman en cuenta las realidades y dinámicas propias del país, lo que limita la efectividad de estas teorías en la comprensión de la sociedad colombiana. Este enfoque subraya la necesidad de una sociología más contextualizada y menos dependiente de teorías importadas​
  • Crítica a la Falta de Reflexión Crítica en las Ciencias Sociales: En varios de sus trabajos, Cataño ha señalado que las ciencias sociales en Colombia han carecido de una reflexión crítica profunda, lo que lleva a una implementación limitada de sus hallazgos en la resolución de problemas sociales y políticos. Cataño enfatiza que la sociología debe implicarse más en los procesos sociales, no solo describirlos​
  • Crítica al Rol de la Sociología en la Violencia: Cataño también ha cuestionado el papel de la sociología en el manejo de la violencia en Colombia, sugiriendo que las ciencias sociales no han sido lo suficientemente efectivas en contribuir a la solución de los conflictos internos del país. A pesar de ser una disciplina que estudia las relaciones sociales y el poder, Cataño argumenta que la sociología ha sido demasiado abstracta o teórica, sin una aplicación directa en la resolución de los problemas de violencia​
  • Crítica a la Desconexión entre Teoría y Práctica: Otra de sus críticas es la desconexión existente entre la teoría sociológica y la práctica social en Colombia. Cataño considera que muchas veces los sociólogos se enfocan en estudios teóricos sin establecer un vínculo claro con las realidades cotidianas, lo que resta impacto práctico a sus investigaciones. Este enfoque también se relaciona con su crítica a la falta de una sociología comprometida con los cambios sociales concretos​
  • Crítica a la Fragmentación de la Sociología: Cataño ha observado que la sociología en Colombia se ha fragmentado en múltiples subcampos que a menudo operan de manera aislada. Según él, esto impide una visión integral de los problemas sociales y dificulta la construcción de un conocimiento más holístico y profundo que abarque la complejidad de la sociedad colombiana​.

 

 

LIBROS Y PUBLICACIONES

Cataño, G. (1989). Educación y estructura social: ensayos de sociología de la educación. Universidad Externado de Colombia.

Cataño, G. (1999).  Historia, sociología y política: ensayos de sociología e historia de las ideas. Universidad Externado de Colombia.

Cataño, G. (2005). La sociología en Colombia: balance crítico. Universidad Externado de Colombia.

 

IMAGEN

Cataño, G. (2014). La introducción del pensamiento moderno en Colombia: El caso de Luis E. Nieto Arteta. Universidad externado de Colombia.