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BORIS CYRULNIK

AÑO DE NACIMIENTO: 1937 PROFESIÓN:  Psicología
PAÍS DE NACIMIENTO:  Francia CIUDAD DE NACIMIENTO: Burdeos
TEORÍA: Psicoanálisis  – Psicología evolutiva SUJETOS DE ESTUDIO: Infancia
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN: Etología – Neuropsiquiatría  – Etología  TRABAJO DE CAMPO:   Desarrollo infantil – Desarrollo de la personalidad – Traumas infantiles

 

Una infancia infeliz no determina la vida. Cyrulnik (2001)

Aprendemos juntos 2030. (2018). Versión Completa. Resiliencia: el dolor es inevitable, el sufrimiento es opcional. Boris Cyrulnik. Youtube.

 

  CONCEPTOS

 

ALTRUISMO

Es un mecanismo de defensa para combatir el dolor. (Cyrulnik, 2001).

BIOLOGÍA DEL APEGO

Es un determinante genético que adquiere formas de desarrollo diferentes en lo sensorial, conductual y analítico compuesto por figuras de apego. (Cyrulnik, 2001).

EMPATÍA

Es la capacidad de descentralizarse uno mismo para representar el mundo de otro. (Cyrulnik, 2015).

RESILIENCIA PSICOLÓGICA

Es la capacidad del ser humano para reponerse de un trauma. (Cyrulnik, 2015).

RESURGIR PSICOLÓGICO

Es la reanudación después de un trauma psicológico. (Cyrulnik, 2015).

SEGURIZACIÓN

Es crear un apego familiar con el fin de crear un vínculo. (Cyrulnik, 2003).

TRAUMA

Cuando se genera un trauma el cerebro se apaga sus funciones. (Cyrulnik, 2003).

TUTOR DE RESILIENCIA

Es una persona, un lugar, un acontecimiento, un encuentro, una obra que provoca renacer del desarrollo tras el trauma.

 

El amor propio y la iniciativa son claves para resolver las experiencias traumáticas. Cyrulnik

 

  METODOLOGÍA

 

ANÁLISIS DE RESILIENCIA

Identificar el trauma, analizar las tensiones generadas por el trauma, identificar el compromiso y el desafío para enfrentar el trauma, analizar la superación del trauma, analizar la significación y valorización del trauma, analizar la recuperación, analizar las relaciones sociales para enfrentar el trauman.

FACTORES DE RESILIENCIA

Puede ocasionarse por: una infancia temprana con traumas de personalidad a partir de un apego y una desconexión o por una experiencia traumática en su desarrollo infantil.

NO OLVIDAR

En la pubertad lo que genera desarrollo es la sexualidad, no la madre. 2). No todos los individuos son vulnerables a la pérdida o privación afectiva. 3). Todas las obras artísticas están hechas para superar nuestras tragedias traumáticas. 4). La desgracia no es algo puro, tampoco la felicidad. El sufrimiento con el tiempo puede transformarse en maravilla.

 

 

Los niños que son capaces de soñar, de pensar, de tener sentido del humor, de hablar con alguien tienen un proceso más alto de resiliencia. Cyrulnik

 

 

LIBROS Y PUBLICACIONES

Cyrulnik, B. (2001) Los patitos feos. La resiliencia: Una infancia infeliz no determina la vida. Madrid. Gedisa,2002

Cyrulnik, B., Manciaux, M. y otros (2003) El realismo de la esperanza. Madrid. Gedisa, 2004

Cyrulnik, B (2015). Las almas heridas. Gedisa. Barcelona.

 

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

Valencia, M., & González, W. (2008). Etología del apego y del reconocimiento en el ser humano. El Hombre y la Máquina, (31), 40-51. Disponible: www.redalyc.org/pdf/478/47803104.pdf

 

IMAGEN

Cyrulnik, B. (2013.) Los patitos feos. La resiliencia: Una infancia infeliz no determina la vida. Debolsillo.